ଅଧ୍ୟାୟ ୦୬ ଗଣମାଧ୍ୟମ ଏବଂ ଯୋଗାଯୋଗ ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା
6.1 ସଂଚାର ଓ ସଂଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତି
ସଂଚାର ମାନବ ଜୀବନ ପାଇଁ ଅତି ଆଧାରଭୂତ ଓ ଜରୁରୀ ଅଟେ ଏବଂ ପୃଥିବୀରେ ଜୀବନ ଆରମ୍ଭ ହେବା ସମୟରୁ ଏହା ବିଦ୍ୟମାନ ଅଛି। ଆଧୁନିକ ସମୟରେ, ଦ୍ରୁତ ବିକାଶଶୀଳ ପ୍ରଯୁକ୍ତିଗୁଡ଼ିକ ସହିତ, ପ୍ରତି ସପ୍ତାହରେ ନୂଆ ସଂଚାର ପଦ୍ଧତି ଓ ଯନ୍ତ୍ରପାତି ବଜାରକୁ ଆସୁଛି। ଏଥିମଧ୍ୟରୁ କେତେକ ସେମାନଙ୍କ ଖର୍ଚ୍ଚସାପେକ୍ଷତା ଓ ଉପଯୋଗିତା ପାଇଁ ଅଧିକ ଲୋପ୍ୟ ହୋଇଛି ଏବଂ ସମୟ ସହିତ ଟିକିଛନ୍ତି।
ନିମ୍ନରେ ଦିଆଯାଇଥିବା ଚିତ୍ରଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖ ଓ ବିଭିନ୍ନ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ପରିସ୍ଥିତି, ଅନୁଭୂତି ଓ ଚିନ୍ତାଧାରାକୁ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କର।
ସଂଚାର କଣ?
ସଂଚାର ହେଉଛି ଚିନ୍ତା କରିବା, ଅବଲୋକନ କରିବା, ବୁଝିବା, ବିଶ୍ଳେଷଣ କରିବା, ବାଣ୍ଟିବା ଓ ଅନୁଭୂତିକୁ ଅନ୍ୟମାନେଙ୍କୁ ବିଭିନ୍ନ ମାଧ୍ୟମ ମାଧ୍ୟମରେ ବିଭିନ୍ନ ପରିବେଶରେ ପ୍ରେରିତ କିମ୍ବା ସ୍ଥାନାନ୍ତର କରିବାର ପ୍ରକ୍ରିୟା। ଏହା ଦେଖିବା କିମ୍ବା ଦେଖୁଥିବା, ଶୁଣିବା କିମ୍ବା ଶୁଣୁଥିବା, ଏବଂ ନିଜ ସହିତ କିମ୍ବା ଅନ୍ୟମାନେଙ୍କ ସହିତ ଧାରଣା, ଚିନ୍ତା, ଅନୁଭୂତି, ତଥ୍ୟ, ଜ୍ଞାନ, ଛାପ, ମୁହୂର୍ତ୍ତ, ଭାବନା ଇତ୍ୟାଦି ଆଦାନପ୍ରଦାନ କରିବାକୁ ବୁଝାଏ।
ନାମ ସୂଚାଉଛି ଯେ, ସଂଚାର ଶବ୍ଦଟି ଲାଟିନ୍ ଶବ୍ଦ କମ୍ୟୁନିସ୍ (communis)ରୁ ଆସିଛି, ଯାହାର ଅର୍ଥ ହେଉଛି ସାଧାରଣ। ଏହି କାରଣରୁ ଏହା କେବଳ ଧାରଣା, ଚିନ୍ତା ବା ଜ୍ଞାନ ଓ ସୂଚନାର ବିନିମୟ ନୁହେଁ, ବରଂ ଏହା ଏପରିକି ବିଷୟବସ୍ତୁର ଠିକ୍ ଅର୍ଥକୁ ଏକ ସାଧାରଣ ଭାବେ ବୁଝିବା ସହିତ ଜଡିତ, ଯାହା ସଂଚାରକାରୀ ଓ ଗ୍ରହୀତା ଉଭୟଙ୍କ ପାଇଁ ସମାନ। ଏହିପରି ଭାବେ, ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ସଂଚାର ହେଉଛି ସଂଚାରରେ ସମ୍ପୃକ୍ତ ଲୋକମାନେ ସନ୍ଦେଶର ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଅର୍ଥ ବିଷୟରେ ଏକ ସାଧାରଣ ବୁଝାପଣା ସୃଷ୍ଟି କରିବା ପାଇଁ ଏକ ଚେତନ ପ୍ରୟାସ। ସଂଚାର ପ୍ରକ୍ରିୟା ଏକ ନିରନ୍ତର ପ୍ରକ୍ରିୟା ଓ ଏହା ଘର, ବିଦ୍ୟାଳୟ, ସମାଜ ଓ ତା’ ବାହାରେ ସାମାଜିକ ଜୀବନର ସମସ୍ତ କ୍ଷେତ୍ରକୁ ବ୍ୟାପି ରହିଛି।
ସଂଚାରର ଶ୍ରେଣୀବିଭାଗ
ସଂଚାରକୁ ନିମ୍ନଲିଖିତ ଆଧାରରେ ଶ୍ରେଣୀବିଭାଗ କରାଯାଇପାରେ—ସ୍ତର, ପ୍ରକାର, ରୂପ ଓ ପ୍ରଣାଳୀ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରି।
A. ପରସ୍ପର କ୍ରିୟାର ପ୍ରକାର ଉପରେ ଆଧାରିତ ଶ୍ରେଣୀବିଭାଗ
(i) ଏକପକ୍ଷୀୟ ସଂଚାର: ଏପରି ପରିସ୍ଥିତିରେ ଗ୍ରହୀତା ସୂଚନା ଗ୍ରହଣ କରେ, କିନ୍ତୁ ସେ ପ୍ରେରକଙ୍କୁ କେବେ ଉତ୍ତର ଦେଇପାରେ ନାହିଁ କିମ୍ବା ତୁରନ୍ତ ଉତ୍ତର ଦେଇପାରେ ନାହିଁ। ତେଣୁ ସଂଚାର ଏକପକ୍ଷୀୟ ରହିଯାଏ। ଭାଷଣ, ବ୍ୟାଖ୍ୟାନ, ପ୍ରବଚନ, ରେଡିଓ କିମ୍ବା ସଙ୍ଗୀତ ଯନ୍ତ୍ରରୁ ସଙ୍ଗୀତ ଶୁଣିବା, ଟେଲିଭିଜନରେ କୌଣସି ମନୋରଞ୍ଜନ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଦେଖିବା, କୌଣସି ୱେବ୍ସାଇଟ୍ରେ ସୂଚନା ଖୋଜିବା ପାଇଁ ଇଣ୍ଟରନେଟ୍ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଇତ୍ୟାଦି ଏକପକ୍ଷୀୟ ସଂଚାରର ଉଦାହରଣ।
(ii) ଦୁଇପକ୍ଷୀୟ ସଂଚାର: ଏହା ଏପରି ସଂଚାର ଯାହା ଦୁଇ କିମ୍ବା ଅଧିକ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଘଟେ, ଯେଉଁଠାରେ ସମସ୍ତ ସଂଚାର କରୁଥିବା ପକ୍ଷମାନେ ପରସ୍ପର ସହିତ ଧାରଣା, ଚିନ୍ତା, ସୂଚନା ଇତ୍ୟାଦି ବାଣ୍ଟିଥାନ୍ତି କିମ୍ବା ଆଦାନପ୍ରଦାନ କରିଥାନ୍ତି, ଏହା
ଚୁପଚାପ୍ କିମ୍ବା ମୁଁହଖରେ ହେଉ। କେତେକ ଉଦାହରଣ ହେଉଛି ମୋବାଇଲ ଫୋନରେ କଥାହେଁା, ମା’ଙ୍କ ସହିତ ଭବିଷ୍ୟତ ଯୋଜନା ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବା, ଚାଟିଂ ପାଇଁ ଇଣ୍ଟରନେଟ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଇତ୍ୟାଦି।
ଯେତେବେଳେ ଜଣେ ଶିଶୁ ତାଙ୍କ ଭୋକ ସମ୍ପର୍କରେ ସଂଚାର କରିବାକୁ କାନ୍ଦେ, ତାଙ୍କୁ ମା’ ଖୁଆଇଦିଅନ୍ତି। ଶିଶୁର କାନ୍ଦଣା ହେଉଛି ସେହି ସନ୍ଦେଶ ଯାହା ଶିଶୁର ଭୋକ ସମ୍ପର୍କରେ ସଂଚାର କରେ ଏବଂ ଏହା ଶିଶୁର ବଞ୍ଚିବା ପାଇଁ ଅତ୍ୟନ୍ତ ଆବଶ୍ୟକ। ଏହିପରି ସ୍ଥିତିରେ ସଂଚାର ଦୁଇପକ୍ଷୀୟ।
B. ସଂଚାରର ସ୍ତର ଆଧାରରେ ବର୍ଗୀକରଣ
(i) ଅନ୍ତଃବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସଂଚାର: ଏହା ନିଜ ସହିତ ସଂଚାର କରିବାକୁ ବୁଝାଏ। ଏହା ଏକ ମାନସିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଯାହା ପର୍ଯ୍ୟବେକ୍ଷଣ, ବିଶ୍ଳେଷଣ ଓ ବ୍ୟକ୍ତିର ବର୍ତ୍ତମାନ, ଅତୀତ ଓ ଭବିଷ୍ୟତ ବ୍ୟବହାର ଓ ଜୀବନ ପାଇଁ ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଗ୍ରହଣ ସମ୍ବଲିତ। ଏହା ଏକ ଚାଲୁଥିବା ପ୍ରକ୍ରିୟା ଯାହା ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ଭିତରେ ଘଟେ। ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ, ଇଣ୍ଟରଭ୍ୟୁ କିମ୍ବା ମୁଖ ପରୀକ୍ଷା ପୂର୍ବରୁ ମାନସିକ ଅଭ୍ୟାସ।
(ii) ଅନ୍ତର୍ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସଂଚାର: ଏହା ମୁହଁ ସାମ୍ନା ସ୍ଥିତିରେ ଜଣେ କିମ୍ବା ଅଧିକ ଲୋକଙ୍କ ସହିତ ଚିନ୍ତା ଓ ଧାରଣା ବାଣ୍ଟିବାକୁ ବୁଝାଏ। ଏହା ଏକ ପ୍ରାଥମିକ କିମ୍ବା ଅପ୍ରାଥମିକ ସ୍ଥିତିରେ ଘଟିପାରେ। ଶରୀର ଚଳନ, ମୁଖାଭିନୟ, ଇସାରା, ଅଙ୍ଗବିନ୍ୟାସ, ଲିଖିତ ପାଠ୍ୟ ଓ ଶବ୍ଦ ଓ ଧ୍ୱନି ଭଳି ମୌଖିକ ଉପାୟ ଭଳି ବିଭିନ୍ନ ସଂଚାର ଉପାୟ
ଏହି ପ୍ରକାର ସଂଚାର ପାଇଁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରେ। ଉଦାହରଣମାନେ ହେଉଛି ପଢ଼ିବା ସମୟରେ ଆସିଥିବା ଅସୁବିଧା ବିଷୟରେ ତୁମ ସନ୍ଧିଗୁଡ଼ିକୁ କହିବା କିମ୍ବା ଏକ ପ୍ରୟୋଗ କରିବା କିମ୍ବା ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର ସମ୍ଭାବ୍ୟ ପ୍ୟାନେଲ ଆଲୋଚନାରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବା।
ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସମ୍ପର୍କ ଯୋଗାଯୋଗ ସବୁଠାରୁ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ଓ ଆଦର୍ଶ ଯୋଗାଯୋଗ ପ୍ରକାର ଦୁଇଟି କାରଣରୁ। ପ୍ରଥମତଃ, ସଂଚାରକାରୀ ଓ ସଂଚାରଗ୍ରାହୀ ମଧ୍ୟରେ ସର୍ବଦା ନିକଟତା ଓ ସିଧାସଳଖ ସମ୍ପର୍କ ଥାଏ, ତେଣୁ ପ୍ରସ୍ତାବିତ ଧାରଣା କିମ୍ବା ଚିନ୍ତାକୁ ଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ସଂଚାରଗ୍ରାହୀଙ୍କୁ ପ୍ରଭାବିତ, ପ୍ରେରିତ ଓ ବିଶ୍ୱାସ କରାଇବା ସହଜ ହୁଏ। ଦ୍ୱିତୀୟତଃ, ପ୍ରସ୍ତାବିତ ଧାରଣା ଉପରେ ସଂଚାରଗ୍ରାହୀଙ୍କର ସିଧାସଳଖ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ସହ ତତ୍କାଳ ଓ ସଶକ୍ତ ଫିଡବ୍ୟାକ ସମ୍ଭବ ହୁଏ।
(iii) ଦଳ ଯୋଗାଯୋଗ: ଏହି ଯୋଗାଯୋଗ ରୂପ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଓ ସିଧାସଳଖ, ଯେପରିକି ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସମ୍ପର୍କ ଯୋଗାଯୋଗ, କିନ୍ତୁ ଯୋଗାଯୋଗ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଦୁଇଜଣଠାରୁ ଅଧିକ ବ୍ୟକ୍ତି ସମ୍ପୃକ୍ତ ହୁଅନ୍ତି। ଦଳ ଯୋଗାଯୋଗ ଅଂଶଗ୍ରହଣମୂଳକ ପଦ୍ଧତି ଓ ସାମୂହିକ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଗ୍ରହଣକୁ ସୁବିଧା କରେ, ଆତ୍ମପ୍ରକାଶ ପାଇଁ ସୁଯୋଗ ଦିଏ ଓ ଏକ ସମାବେଶରେ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ପ୍ରଭାବ ବଢାଏ, ଯାହା ଦ୍ୱାରା ଦଳରେ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ସ୍ଥିତି ବଢେ। ଏହା ବିନୋଦନ ଓ ଶିଥିଳତା, ସାମାଜିକତା ଓ ପ୍ରେରଣା ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ସହାୟକ ହୁଏ। ଦଳ ଯୋଗାଯୋଗକୁ ସଶକ୍ତ କରିବାକୁ ବିଭିନ୍ନ ଧ୍ୱନି-ଦୃଶ୍ୟ ସାହାଯ୍ୟ ସାମଗ୍ରୀ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରେ।
(iv) ବହୁ ସଂଚାର: ପ୍ରଯୁକ୍ତିର ବିଶେଷ ଉନ୍ନତି ଫଳରେ ଚିନ୍ତା, ଧାରଣା ଓ ନୂଆ ଉପାୟଗୁଡ଼ିକୁ ସମାଜର ବଡ଼ ଅଂଶ ପାଖରେ ପହଞ୍ଚାଇବା ସମ୍ଭବ ହୋଇପାରିଛି। ବହୁ ସଂଚାରକୁ ଏପରି ପ୍ରକ୍ରିୟା ବୋଲି କୁହାଯାଏ ଯେଉଁଥିରେ କୌଣସି ଯାନ୍ତ୍ରିକ ଉପକରଣ ସାହାଯ୍ୟରେ ସନ୍ଦେଶଗୁଡ଼ିକୁ ଗୁଣିତ କରାଯାଏ ଓ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ବହୁ ଲୋକଙ୍କ ପାଖରେ ପହଞ୍ଚାଯାଏ। ବହୁ ସଂଚାରର ସାଧନ ଓ ମାଧ୍ୟମ ହେଉଛି ରେଡିଓ, ଟିଭି, ଉପଗ୍ରହ ସଂଚାର, ଖବରକାଗଜ ଓ ପତ୍ରିକା। ବହୁ ସଂଚାରର ଶ୍ରୋତା ବହୁ ସଂଖ୍ୟାକ, ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାରର, ଅଜ୍ଞାତ, ବଡ଼ ଅଞ୍ଚଳରେ ବ୍ୟାପିଥିବା ଓ ସମୟ ଓ ସ୍ଥାନ ଦୃଷ୍ଟିରେ ସଂଚାରକାରୀଙ୍କଠାରୁ ଦୂରରେ ଥାଆନ୍ତି। ଏହି କାରଣରୁ ସଠିକ୍, ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ, ସିଧାସଳଖ ଓ ତୁରନ୍ତ ପ୍ରତିସ୍ୱର ନେଇପାରିବା ସମ୍ଭବ ନୁହେଁ; ବରଂ ଧୀର, ଜମା ହୋଇଥିବା, ଖର୍ଚ୍ଚସାପେକ୍ଷ ଓ ବିଳମ୍ବିତ ପ୍ରତିସ୍ୱର ମିଳେ।
(v) ଅନ୍ତଃସଂଗଠନ ସଂଚାର: ସଂଗଠନ ସଂଚାର ଏକ ସୁବିନ୍ୟସ୍ତ ପରିବେଶରେ ଘଟେ। ମଣିଷମାନଙ୍କ ପରି, ଯେତେବେଳେ ଲୋକେ ଏକ ସଂଗଠନରେ ଏକାଠି କାମ କରନ୍ତି, ସେହିପରି ସଂଗଠନଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟ ସମ୍ବନ୍ଧ ସ୍ଥାପନ ଓ ରକ୍ଷା କରନ୍ତି। ସେମାନେ ନିଜ ପରିବେଶ ଭିତରେ ଓ ନିଜ ବିଭାଗ କିମ୍ବା ଶାଖାଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ବିଭିନ୍ନ ସ୍ତରର ସଂଚାର ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି। ପ୍ରତ୍ୟେକ ସଂଗଠନରେ ବିଭିନ୍ନ ସ୍ତର କିମ୍ବା ପଦବୀର ଶ୍ରେଣୀ ଥାଏ ଯେଉଁମାନେ ସାଧାରଣ ଲକ୍ଷ୍ୟ ହାସଲ ପାଇଁ ଏକାଠି କାମ କରନ୍ତି। ଏପରି ସଂଗଠନରେ ସୂଚନା ପ୍ରବାହ ସମସ୍ତ ସ୍ତରରେ ଦୁଇଦିଗୀୟ ଓ ଏକ ସ୍ତରରୁ ଅନ୍ୟ ସ୍ତରକୁ ଏକଦିଗୀୟ ହେବା ଆଶାକରାଯାଏ।
(vi) ଅନ୍ତର୍ସଂଗଠନ ସଞ୍ଚାର: ଏହା ସେହି ସଞ୍ଚାର ପ୍ରଣାଳୀକୁ ବୁଝାଏ ଯାହାକୁ ଗୋଟିଏ ସଂଗଠନ ଅନ୍ୟ ସଂଗଠନମାନଙ୍କ ସହିତ ସମନ୍ୱୟ ଓ ସହଯୋଗରେ କାମ କରିବା ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ବିକଶିତ କରେ। ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ, ଦେଶର ବିକାଶକାରୀ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପମାନଙ୍କରେ ସହାୟତା ପାଇଁ ଅନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ଏଜେନ୍ସିମାନେ ପ୍ରଯୁକ୍ତିକ ଓ ଆର୍ଥିକ ସହାୟତା ଦେଇଥାନ୍ତି, ଯେତେବେଳେ କେନ୍ଦ୍ର ସରକାର ଓ ରାଜ୍ୟ ସରକାରମାନେ ପ୍ରଶାସନିକ ସହାୟତା ଦିଅନ୍ତି।
ଏହା ଲକ୍ଷ୍ୟ ରଖିବା ଦରକାର ଯେ ଅନ୍ତର୍ସଂଗଠନ ଓ ଅନ୍ତର୍ସଂଗଠନ ବ୍ୟବସ୍ଥା ଉଭୟ କ୍ଷେତ୍ରରେ ସଞ୍ଚାର ବିଭାଗ କିମ୍ବା ସଂଗଠନମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଘଟେ ନାହିଁ; ବରଂ ଏହି ସଂଗଠନମାନଙ୍କରେ କାମ କରୁଥିବା ମଣିଷମାନେ ପରସ୍ପର ସହିତ ସଞ୍ଚାର କରନ୍ତି। ତେଣୁ ମାନବିକ ଅଂଶକୁ ବୁଝିବା ବହୁତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ।
ଚିତ୍ର 1: ବିଭିନ୍ନ ସଂଗଠନମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସଞ୍ଚାର ପ୍ରଣାଳୀ
C. ସଞ୍ଚାର ସାଧନ କିମ୍ବା ପ୍ରକାର ଭିତରେ ବର୍ଗୀକରଣ
(i) ମୌଖିକ ସଞ୍ଚାର: ଶ୍ରବଣ ସାଧନ କିମ୍ବା ମୌଖିକ ପ୍ରକାର ଯେପରିକି କଥାବାର୍ତ୍ତା, ଗୀତ ଓ କେତେବେଳେ ସ୍ୱରର ସ୍ତର, ଇତ୍ୟାଦି ମୌଖିକ ସଞ୍ଚାରରେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଟେ।
ଗବେଷଣା ଦର୍ଶାଏ ଯେ ଗଡ଼େ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ତାଙ୍କର ସକ୍ରିୟ ସମୟର ପ୍ରାୟ ୭୦ ଶତାଂଶ ମୌଖିକ ସଞ୍ଚାରରେ ବ୍ୟୟ କରନ୍ତି, ଅର୍ଥାତ୍ ଶୁଣିବା, କହିବା ଓ ଜୋରରେ ପଢ଼ିବା।
(ii) ଅମୌଖିକ ସଂଚାର: ଅମୌଖିକ ସଂଚାର ଅର୍ଥାତ୍ ହାବଭାବ, ମୁଖାଭାବ, ଅବସ୍ଥାନ, ଦେହଭଙ୍ଗି, ଚକ୍ଷୁ ସମ୍ପର୍କ, ସ୍ପର୍ଶ, ପାରାଭାଷା, ଲେଖା, ପୋଷାକ, ଚୂଳ ଶୈଳୀ, ଏବଂ ଏପରିକି ସ୍ଥାପତ୍ୟ, ପ୍ରତୀକ ଓ ସଙ୍କେତ ଭାଷା ଯେପରି କେତେକ ଆଦିବାସୀ ଲୋକମାନେ ବ୍ୟବହାର କରୁଥିବା ଧୂଆଁ ସଙ୍କେତ।
D. ମାନବ ଇନ୍ଦ୍ରିୟ ସଂଖ୍ୟା ସମ୍ପୃକ୍ତତା ଆଧାରରେ ବର୍ଗୀକରଣ
ଆପଣ କେବେ ଚେଷ୍ଟା କରିଛନ୍ତି କି ଜାଣିବା ପାଇଁ ଯେ ଆମ ସମୃଦ୍ଧ ପାରମ୍ପରିକ ଐତିହ୍ୟ ବିଷୟରେ ଲୋକ ନୃତ୍ୟ କିମ୍ବା ଶାସ୍ତ୍ରୀୟ ନୃତ୍ୟ ପ୍ରଦର୍ଶନ ସଜୀବ କିମ୍ବା ଟେଲିଭିଜନରେ ଦେଖିଲେ ସେହି ବିଷୟକୁ ବୁଝିବା ସହଜ ଓ ଅଧିକ ଆନନ୍ଦଦାୟକ ଲାଗେ, ବହି ପଢ଼ିବା ଅପେକ୍ଷା?
ଆମ ଇନ୍ଦ୍ରିୟ ଓ ସଂଚାର
${}$
$ \begin{array}{lll} \text {- ଲୋକେ ଯାହା ପଢ଼ନ୍ତି } & \text { ଦୃଶ୍ୟ } & \text{ ତାହାର 10\% ରଖିପାରନ୍ତି } \\ \text {- ଲୋକେ ଯାହା ଶୁଣନ୍ତି } & \text { ଶ୍ରବ୍ୟ } & \text{ ତାହାର ପ୍ରାୟ 20-25\% ମନେ ରଖନ୍ତି } \\ \text {- ଲୋକେ ଯାହା ଦେଖନ୍ତି } & \text { ଦୃଶ୍ୟ } & \text{ ତାହାର ପ୍ରାୟ 30-35\% ମନେ ରଖନ୍ତି } \\ \text {- ଲୋକେ ଯାହା ଦେଖିଛନ୍ତି ଓ ଶୁଣିଛନ୍ତି } & \text{ ଦୃଶ୍ୟ-ଶ୍ରବ୍ୟ } & \text{ ତାହାର 50\% ଓ ଅଧିକ ମନେ ରଖନ୍ତି } \\ \text {- ଲୋକେ ଯାହା ଦେଖିଛନ୍ତି, ଶୁଣିଛନ୍ତି ଓ କରିଛନ୍ତି } & \text{ ଦୃଶ୍ୟ-ଶ୍ରବ୍ୟ-କାର୍ଯ୍ୟ } & \text{ ତାହାର 90\% ଓ ଅଧିକ ମନେ ରଖନ୍ତି } \end{array} $ ଅଧିକ ସଂଖ୍ୟକ ଇନ୍ଦ୍ରିୟ ସମ୍ପୃକ୍ତ ହେଲେ ଶିଖିବା ଅଧିକ ସ୍ପଷ୍ଟ ଓ ସ୍ଥାୟୀ ହୁଏ
ଟେବୁଲ 1: ସଂଚାରର ଇନ୍ଦ୍ରିୟ ସଂଖ୍ୟା ସମ୍ପୃକ୍ତତା ଆଧାରରେ ବର୍ଗୀକରଣ
| ସଂଚାର ପ୍ରକାର | ଉଦାହରଣ |
|---|---|
| ଶ୍ରବ୍ୟ | ରେଡିଓ, ଅଡିଓ ରେକର୍ଡିଂ, ସିଡି ପ୍ଲେୟାର, ବକ୍ତୃତା, ଲ୍ୟାଣ୍ଡଲାଇନ୍ କିମ୍ବା ମୋବାଇଲ୍ ଫୋନ୍ |
କାର୍ଯ୍ୟ 1
ନିମ୍ନଲିଖିତ ଅନୁଭୂତିରେ ସମ୍ଲିଷ୍ଟ ବିଭିନ୍ନ ସଂଚାର ଉପାୟ, ପ୍ରକାର ଓ ସ୍ତରକୁ ତାଲିକାଭୁକ୍ତ କର। ତୁମ ପର୍ଯ୍ୟବେକ୍ଷଣକୁ ଲେଖ—ତୁମେ ଦେଶର ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳ କିମ୍ବା ଗାଁ କିମ୍ବା ଏକ ସାନ ସହରରେ ରହିବା କିମ୍ବା ସେଠାକୁ ଯିବାର ସୁଯୋଗ ପାଇଥିଲି କି? ତୁମ ଅନୁଭୂତି କ’ଣ ଥିଲା? ତୁମେ ମୋବାଇଲ୍ ଫୋନ୍, ଫାକ୍ସ ମେସିନ୍ ଓ ଅନ୍ୟ ଉପକରଣ, ବିଦ୍ୟୁତ୍ ଖୁଣ୍ଟି ଓ ଏ ପ୍ରକାର ଅନ୍ୟ ଜିନିଷକୁ ଦେଖିଥିଲି କି? ଲୋକଙ୍କୁ—ଯୁବକ, ମହିଳା ଓ ବୃଦ୍ଧଙ୍କୁ ସାକ୍ଷାତ ଓ ସଂଯୋଗ କରିବାର ଅନୁଭୂତି କେମିତି ଥିଲା? ଏହାକୁ ତୁମ ଶ୍ରେଣୀରେ ଆଲୋଚନା କର।
| ଦୃଶ୍ୟ | ପ୍ରତୀକ, ମୁଦ୍ରିତ ସାମଗ୍ରୀ, ଚାର୍ଟ, ପୋଷ୍ଟର |
| ଶ୍ରବ୍ୟ-ଦୃଶ୍ୟ | ଟେଲିଭିଜନ୍, ଭିଡିଓ ଫିଲ୍ମ, ମଲ୍ଟିମିଡିଆ, ଇଣ୍ଟରନେଟ୍ |
ସଂଚାର କିପରି ହୁଏ?
ସଂଚାର ପ୍ରକ୍ରିୟା
ସଂଚାର ହେଉଛି ଏକ ମାଧ୍ୟମ ବ୍ୟବହାର କରି ସେଣ୍ଡରଠାରୁ ରିସିଭରକୁ ସୂଚନା କିମ୍ବା ବିଷୟବସ୍ତୁ ସ୍ଥାନାନ୍ତର କରିବାର ପ୍ରକ୍ରିୟା। ଏଥିରେ ବହୁ ପଦ୍ଧତି ବ୍ୟବହାର କରି ସୂଚନା ବିନିମୟ କରିବାର ନମ୍ୟତା ସାମିଲ ଅଛି, ଯେଉଁଥିରେ ସୂଚନାଟି ସେଣ୍ଡର ଓ ରିସିଭର ଉଭୟଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ସଠିକ୍, ସ୍ପଷ୍ଟ ଓ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବେ ବୁଝାଯାଏ। ଏହା ମଧ୍ୟ ପ୍ରେକ୍ଷାଗୃହଙ୍କ ପ୍ରତିସାଦକୁ ସନ୍ଦେଶ ପଠାଇବା ପରେ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଯୋଜନା ପାଇଁ ଫିଡବ୍ୟାକ୍ ନିଏ, ସେହିପରି ବଜାରରେ ଏକ ପଣ୍ୟ ଉପସ୍ଥାପନ ପୂର୍ବରୁ ବଜାର ସର୍ଭେ କରିବା ପରି।
ଚାଲନ୍ତୁ ଯାଞ୍ଚ କରିବା କମ୍ୟୁନିକେସନ୍ ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକ କେଉଁ କ୍ରମରେ ଘଟେ। ଏହାକୁ ଏକ ଉପାୟରେ ଏପରି ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇପାରେ: କିଏ, କ’ଣ, କାହାକୁ, କେତେବେଳେ, କେଉଁ ଢଙ୍ଗରେ, କେଉଁ ପରିସ୍ଥିତିରେ ଓ କେଉଁ ପ୍ରଭାବ ସହିତ କୁହେ। ଯେକୌଣସି ସାଧାରଣ କମ୍ୟୁନିକେସନ୍ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ମୂଳ ଉପାଦାନଗୁଡ଼ିକୁ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ କ୍ରମରେ ସଜାଯାଏ ଯାହାଦ୍ୱାରା ଚକ୍ର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହୁଏ। ସଫଳ ଓ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ କମ୍ୟୁନିକେସନ୍ ପାଇଁ ଛଅଟି ଉପାଦାନକୁ ଦକ୍ଷତାର ସହ ସମ୍ଭାଳିବାକୁ ପଡେ ଓ ଏହା “SMCRE ମଡେଲ” ଦ୍ୱାରା ସହଜରେ ବୁଝିହେବ।
ଚିତ୍ର 2: କମ୍ୟୁନିକେସନ୍ ପାଇଁ SMCRE ମଡେଲ
SMCRE ମଡେଲ (ଚିତ୍ର 2) କମ୍ୟୁନିକେସନ୍ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଓ ଏଥିରେ ସମ୍ଲିଷ୍ଟ ଉପାଦାନମାନଙ୍କୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବେ ଦେଖାଏ।
1. ଉତ୍ସ: ଏହି ବ୍ୟକ୍ତି କମ୍ୟୁନିକେସନ୍ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି। ସେ/ସେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କମ୍ୟୁନିକେସନ୍ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ପ୍ରଭାବଶାଳୀତା ପାଇଁ ମୁଖ୍ୟ ଦାୟୀ ଅଂଶ। ସେ ନିର୍ଦ୍ଧାରିତ ଶ୍ରୋତାମାନେ ପାଇଁ ଏପରି ଢଙ୍ଗରେ ସନ୍ଦେଶ ଦିଅନ୍ତି ଯେପରି ସନ୍ଦେଶର ସଠିକ୍ ବ୍ୟାଖ୍ୟା ହୁଏ ଓ କାମ୍ୟ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ମିଳେ। ସେ ଆପଣଙ୍କ ଶିକ୍ଷକ, ପିତାମାତା, ସମ୍ପର୍କୀୟ, ସହପାଠୀ, ଏକ୍ସଟେନ୍ସନ୍ କର୍ମୀ, ନେତା, ପ୍ରଶାସକ, ଲେଖକ, ଦେଶର ଏକ ଦୂରଦୂରାନ୍ତ ଅଞ୍ଚଳର ଚାଷୀ କିମ୍ବା ଆଦିବାସୀ ବ୍ୟକ୍ତି ହୋଇପାରନ୍ତି, ଯିଏ ସ୍ଥାନୀୟ ଜ୍ଞାନ ଧାରକ।
କାର୍ଯ୍ୟ 2
ଗ୍ରାମ/ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳରେ ସମ୍ଭାବ୍ୟ ସୂଚନା ଉତ୍ସମାନଙ୍କୁ ଚିହ୍ନଟ କର।
2. ସନ୍ଦେଶ: ଏହି ସନ୍ଦେଶ ହେଉଛି ସେହି ବିଷୟବସ୍ତୁ କିମ୍ବା ସୂଚନା ଯାହା ଜଣେ ସଞ୍ଚାରକାରୀ ଗ୍ରହଣ, ଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ଚାହାନ୍ତି କିମ୍ବା ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ଚାହାନ୍ତି। ଏହା କୌଣସି ପ୍ରଯୁକ୍ତିଗତ, ବୈଜ୍ଞାନିକ କିମ୍ବା ସାଧାରଣ ସୂଚନା କିମ୍ବା ଧାରଣା ହୋଇପାରେ, ଜ୍ଞାନର କୌଣସି କ୍ଷେତ୍ର କିମ୍ବା ବ୍ୟକ୍ତି, ଦଳ କିମ୍ବା ବଡ଼ ଅଂଶର ଦୈନନ୍ଦିନ ଜୀବନ ପାଇଁ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ କିମ୍ବା ସାଧାରଣ ହୋଇପାରେ। ଏକ ଭଲ ସନ୍ଦେଶ ସରଳ କିନ୍ତୁ ଆକର୍ଷଣୀୟ ଓ ସ୍ପଷ୍ଟ ହେବା ଉଚିତ। ଏହା ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ, ପ୍ରମାଣିକ, ସମୟାନୁବର୍ତ୍ତୀ, ଉପଯୁକ୍ତ ଏବଂ ଚୟନ କରାଯାଇଥିବା ଚ୍ୟାନେଲ ଓ ଗ୍ରାହକ ଦଳର ସ୍ୱଭାବ ଓ ପ୍ରକାର ପାଇଁ ପ୍ରୟୋଗଯୋଗ୍ୟ ହେବା ଉଚିତ।
କାର୍ଯ୍ୟ 3
ରେଡିଓ, ପ୍ରିଣ୍ଟ କିମ୍ବା ଟିଭି ଭଳି କୌଣସି ଦୁଇଟି ମାଧ୍ୟମରୁ ଗୋଟିଏ ଖବର କାହାଣୀ କିମ୍ବା ଏକ କ୍ୟାମ୍ପେନ୍ କିମ୍ବା ସାମାଜିକ ସନ୍ଦେଶ ସଂଗ୍ରହ କରନ୍ତୁ।
3. ଚ୍ୟାନେଲ: ସଞ୍ଚାରର ମାଧ୍ୟମ ଯାହା ମାଧ୍ୟମରେ ସୂଚନା ପ୍ରେରକଠାରୁ ଗୋଟିଏ କିମ୍ବା ଦୁଇଜଣ ଗ୍ରାହକଙ୍କ ପାଖକୁ ପ୍ରବାହିତ ହୁଏ ତାହା ଚ୍ୟାନେଲ୍ ଅଟେ। ମୁହଁ ସମ୍ମୁଖ, ମୁଁହ ମୁଁହ ହେଉଛି ସରଳ ଏବଂ ସବୁଠାରୁ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ସଞ୍ଚାର ମାଧ୍ୟମ। ଏହା ବିଶ୍ୱର ଅଧିକାଂଶ ଉନ୍ନୟନଶୀଳ ଓ କମ୍ ଉନ୍ନତ ଦେଶରେ ସର୍ବାଧିକ ବ୍ୟବହୃତ ସଞ୍ଚାର ମାଧ୍ୟମ ହୋଇପାରେ। କିନ୍ତୁ ସମୟ ସହିତ ଓ ସମାଜର ପରିବର୍ତ୍ତନ ସହିତ ଗୁରୁତ୍ୱ ଉନ୍ନତ ଗଣମାଧ୍ୟମ ଓ ବହୁମାଧ୍ୟମ ପ୍ରଯୁକ୍ତି ଉପରେ ସ୍ଥିର ହୋଇଛି।
କାର୍ଯ୍ୟ 4
ଦେଶର କୌଣସି ଆଦିବାସୀ ଓ/କିମ୍ବା ଗ୍ରାମ୍ୟ ଲୋକେ ସେମାନଙ୍କ ଅଞ୍ଚଳରେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଘୋଷଣା କରିବା ପାଇଁ ବ୍ୟବହାର କରୁଥିବା କୌଣସି ଏକ ପାରମ୍ପରିକ ପଦ୍ଧତି ଖୋଜିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତୁ।
ଚ୍ୟାନେଲ୍ ଦୁଇ ପ୍ରକାରର ହୋଇପାରେ:
(i) ଅନ୍ତର୍ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସଞ୍ଚାର ଚ୍ୟାନେଲ୍, ଯେପରିକି ବ୍ୟକ୍ତି ଓ ଦଳ।
(ii) ଗଣମାଧ୍ୟମ ସଞ୍ଚାର ଚ୍ୟାନେଲ୍, ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ, ଉପଗ୍ରହ, ତାରହୀନ ଓ ଧ୍ୱନି ତରଙ୍ଗ।
୪. ଗ୍ରାହକ: ଏହା ସନ୍ଦେଶର ଲକ୍ଷିତ ଶ୍ରୋତା କିମ୍ବା ସଂଚାର କାର୍ଯ୍ୟର ଲକ୍ଷ୍ୟ ବିଷୟ। ଏହା ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି କିମ୍ବା ଗୋଷ୍ଠୀ, ପୁରୁଷ କିମ୍ବା ମହିଳା, ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳ କିମ୍ବା ସହର, ବୃଦ୍ଧ କିମ୍ବା ଯୁବକ ହୋଇପାରେ। ଗ୍ରାହକ ଗୋଷ୍ଠୀ ଯେତେ ଅଧିକ ସମାନ, ସଫଳ ସଂଚାରର ସମ୍ଭାବନା ତେତେ ଅଧିକ।
କାର୍ଯ୍ୟ ୫
ସୂଚନାର ଗ୍ରାହକ ଭାବେ ଆପଣଙ୍କ ବିଦ୍ୟାଳୟରୁ ଆପଣ ପ୍ରାପ୍ତ ହେଉଥିବା ସୂଚନାର ପ୍ରକାର ଓ ଗୁଣମାନ ଲେଖନ୍ତୁ।
୫. ସଂଚାରର ପ୍ରଭାବ (ପ୍ରତିସ୍ୱର): ସଂଚାର ପ୍ରକ୍ରିୟା ଅସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ରହେ ଯେପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସନ୍ଦେଶର ପ୍ରତିସ୍ୱର ନ ମିଳେ। ଏହା କୌଣସି ସଂଚାର ପ୍ରକ୍ରିୟାର ଆରମ୍ଭ ପଦକ୍ଷେପ ସହ ଶେଷ ଉପାଦାନ ମଧ୍ୟ। ଶେଷ ହେଉଛି ଯେତେବେଳେ ସନ୍ଦେଶର ପ୍ରତିସ୍ୱର ଆଶାନୁରୂପ ହୁଏ। ଏପରି ସ୍ଥିତିରେ ଲକ୍ଷ୍ୟ ସାଧିତ ହେଉଥିବାରୁ ଚକ୍ର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହୁଏ। ତଥାପି, ଯଦି ଲକ୍ଷିତ ଶ୍ରୋତାଙ୍କର ପ୍ରତିସ୍ୱର କାମ୍ୟ ଫଳ ଦେଇନଥାଏ, ତେବେ ସନ୍ଦେଶକୁ ପୁନଃଚିନ୍ତା ଓ ପୁନଃଗଠନ କରାଯାଏ ଓ ସମଗ୍ର ସଂଚାର ପ୍ରକ୍ରିୟା ପୁନରାବୃତ୍ତି ହୁଏ। କେତେକ ଉଦାହରଣ: (କ) ଜଣେ ଶିକ୍ଷକ ପାଠ ପଢାଇସାରିବା ପରେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତି ଯେ ପାଠ ବୁଝାଯାଇଛି କି ନାହିଁ। ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରିବା ଓ କେଉଁ ବିଷୟବସ୍ତୁ ବୁଝାଯାଇଛି ଓ କେଉଁଟି ପୁନଃବ୍ୟାଖ୍ୟା ଆବଶ୍ୟକ ସେ ଜାଣିବା କାର୍ଯ୍ୟଟି ପ୍ରତିସ୍ୱର। (ଖ) ଖବରକାଗଜ ଓ ପତ୍ରିକାରେ ପାଠକଙ୍କର ଚିଠି ସମ୍ପାଦକ ଓ ଲେଖକଙ୍କୁ ଦିଆଯାଉଥିବା ପ୍ରତିସ୍ୱର ରୂପ। (ଗ) ଟେଲିଭିଜନ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ଟି.ଆର.ପି. (TRP) ଦର୍ଶକଙ୍କର ଅନ୍ୟ ଏକ ପ୍ରତିସ୍ୱର ରୂପ।Translation to Odia:
୬.୨ ମିଡିଆ କ’ଣ?
ଯଦି ଆପଣ ରେଡିଓ ଶୁଣନ୍ତି କିମ୍ବା ଟିଭି ଦେଖନ୍ତି, ସମ୍ଭବତଃ ଆପଣ ଜାଣିଛନ୍ତି ଯେ ଆପଣ ଯାହା ଶୁଣନ୍ତି କିମ୍ବା ଦେଖନ୍ତି ତାହା ଆପଣଙ୍କୁ ଏକ କିମ୍ବା ଅନ୍ୟ ଭାବେ ପ୍ରଭାବିତ କରେ। ଏହିହେଉଛି ମିଡିଆ ପ୍ରଭାବ। ଚାଲନ୍ତୁ ଦେଖିବା କିପରି ମିଡିଆ ଆମକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରେ।
ନିମ୍ନଲିଖିତ ମଧ୍ୟରୁ ସାଧାରଣ ତତ୍ତ୍ୱ ଚିହ୍ନଟ କରନ୍ତୁ: ଟିଭିରେ ଦେଖୁଥିବା ବିଜ୍ଞାପନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ, ଟିଭି କିମ୍ବା ଥିଏଟରର ଚଳଚ୍ଚିତ୍ର, ଖବରକାଗଜରେ ପଢୁଥିବା ଖବର, ଜଣେ ରାଜନୈତିକର ଭାଷଣ, ଶ୍ରେଣୀକକ୍ଷରେ ଶିକ୍ଷକ ଦ୍ୱାରା ଦିଆଯାଉଥିବା ନିର୍ଦେଶ, କିମ୍ବା କୌଣସି ଉପକରଣ ଠିକ ଭାବେ କାମ ନକରିଲେ ଦାଖଲ କରାଯାଉଥିବା ଅଭିଯୋଗ, କିମ୍ବା ଘରେ ବସି ଇଣ୍ଟରନେଟ ମାଧ୍ୟମରେ କ୍ରୟ।
ଆପଣ ଦେଖିବେ ଯେ ଏହି ସମସ୍ତର ସାଧାରଣ ତତ୍ତ୍ୱ ହେଉଛି ଯେ ଏଠାରେ କୌଣସି ନା କୌଣସି ମାଧ୍ୟମ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଛି ବିଭିନ୍ନ ସନ୍ଦେଶ କିମ୍ବା ସୂଚନା ବିଭିନ୍ନ କ୍ଷେତ୍ରରେ ପ୍ରସାର କିମ୍ବା ବାଣ୍ଟିବା ପାଇଁ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଯେତେବେଳେ ଆମେ କାହାକୁ କଥା କହୁଅ କିମ୍ବା କାହାକୁ କଥା ହେଉଥିବା ଶୁଣୁଅ, ତେବେ ଏହା ହେଉଛି ବାୟୁ ଯାହା ମାଧ୍ୟମ ଭାବେ କାମ କରେ ଯାହା ମାଧ୍ୟମରେ ଧ୍ୱନି ତରଙ୍ଗ ଯାତ୍ରା କରେ, କାରଣ ଶୂନ୍ୟ ସ୍ଥାନରେ କୌଣସି ଧ୍ୱନି ପ୍ରେରିତ ହୋଇପାରେ ନାହିଁ।
ତେଣୁ, ଯଦି ସଂଚାର ଏକ ପ୍ରକ୍ରିୟା, ତେବେ ମିଡିଆ ହେଉଛି ସେଇ ସାଧନ ଯାହା ସଂଚାର ପାଇଁ ବିଭିନ୍ନ ପଦ୍ଧତି ବ୍ୟବହାର କରେ ବିଚାର, ଚିନ୍ତା, ଅନୁଭୂତି, ଉଦ୍ଭାବନ ଅନୁଭବ ଇତ୍ୟାଦି ପ୍ରସାର କିମ୍ବା ବାଣ୍ଟିବା ପାଇଁ। ଗଣମାଧ୍ୟମ ମୂଳତଃ ଆଧୁନିକ ପ୍ରଯୁକ୍ତି ବ୍ୟବହାର କରେ କିନ୍ତୁ ପ୍ରଯୁକ୍ତି ଉପସ୍ଥିତି ସବୁବେଳେ ଗଣସଂଚାର ନିଶ୍ଚୟ ନୁହେଁ। ଗଣମାଧ୍ୟମ ସବୁବେଳେ ବିଭିନ୍ନ, ଅଜ୍ଞାତ ଓ ବଡ଼ ଶ୍ରୋତା ସମୂହ ପାଇଁ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ ହୋଇଥାଏ।
ମିଡିଆ କି କେବଳ ରେଡିଓ ଓ ଟିଭିକୁ ବୁଝାଏ? ନା, ସାଟେଲାଇଟ ଟ୍ରାନ୍ସମିସନ୍, କମ୍ପ୍ୟୁଟର ଓ ୱାୟାରଲେସ୍ ଟେକ୍ନୋଲୋଜି ମଧ୍ୟ ଏଥିରେ ସାମିଲ୍ ଅଟେ। ମିଡିଆ ବହୁତ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଓ ଉନ୍ନତି ଦେଇ ଗତି କରିଛି। ବର୍ତ୍ତମାନ ଯୋଗାଯୋଗ ପାଇଁ ଅନେକ ଆଧୁନିକ ଟେକ୍ନୋଲୋଜି ମିଡିଆ ଭାବେ ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି।
ମିଡିଆ ବର୍ଗୀକରଣ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ
ମିଡିଆକୁ ଦୁଇଟି ବଡ଼ ଶ୍ରେଣୀରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇପାରେ—ପାରମ୍ପରିକ ଓ ଆଧୁନିକ ମିଡିଆ।
ପାରମ୍ପରିକ ଗଣମାଧ୍ୟମ: ବହୁତ ସମୟ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଗ୍ରାମୀଣ ବିସ୍ତାର କାମ ପୂରାପୂରି ପାରମ୍ପରିକ ଗଣମାଧ୍ୟମ ଯେପରି ମେଳା ଓ ରେଡିଓ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରୁଥିଲା। ଆଜି ମଧ୍ୟ ପରିସ୍ଥିତି ସେଇପରି ଅଛି। ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସମ୍ପର୍କ ଗଣମାଧ୍ୟମ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳ ଓ ଦୂରବର୍ତ୍ତୀ ଅଞ୍ଚଳରେ ସର୍ବାଧିକ ବ୍ୟବହୃତ ଓ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଯୋଗାଯୋଗ ମାଧ୍ୟମ ଭାବେ ରହିଛି। ଅନ୍ୟ ପାରମ୍ପରିକ ଲୋକମାଧ୍ୟମ ଉଦାହରଣ ହେଉଛି ପୁତୁଳିନୃତ୍ୟ, ଲୋକନୃତ୍ୟ, ଲୋକନାଟ୍ୟ, ମୁଖକଥା ସାହିତ୍ୟ, ମେଳା ଓ ଉତ୍ସବ, ପରମ୍ପରା ଓ ପ୍ରତୀକ, ଚାର୍ଟ, ପୋଷ୍ଟର, ଖବରକାଗଜ, ପତ୍ରିକା ଓ ପ୍ରାଚୀନ ସମୟର ସ୍ଥାନୀୟ ପ୍ରକାଶନ ଭଳି ମୁଦ୍ରିତ ଗଣମାଧ୍ୟମ। ବିଭିନ୍ନ ପାରମ୍ପରିକ ଲୋକମାଧ୍ୟମ ସ୍ଥାନୀୟ ଯୋଗାଯୋଗ ଚ୍ୟାନେଲ ଭାବେ ବ୍ୟବହୃତ ହେଉଛି। କେତେକ ବହୁତ ଲୋକପ୍ରିୟ ଉଦାହରଣ ହେଉଛି – ପାରମ୍ପରିକ ଲୋକନାଟ୍ୟ କିମ୍ବା ନାଟ୍ୟ ଯେପରି ଜାତ୍ରା (ବଙ୍ଗାଳ), ରାମଲୀଳା ଓ ନୌଟଙ୍କି (ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶ), ବିଦେଶିଆ (ବିହାର), ତମାଶା (ମହାରାଷ୍ଟ୍ର), ଯକ୍ଷଗାନ, ଦଶାବତାର (କର୍ଣ୍ଣାଟକ) କିମ୍ବା ଭବାଇ (ଗୁଜରାଟ)। ସେହିପରି ବିଭିନ୍ନ ମୁଖକଥା ସାହିତ୍ୟ-ସଂଗୀତ ରୂପ ମୂଳତଃ ଲୋକ କିମ୍ବା ଆଦିବାସୀ ଗୀତ ଓ ନୃତ୍ୟ ଯେପରି ବାଉଲ ଓ ଭାଟିଆଲି (ବଙ୍ଗାଳ), ସନା ଓ ଦାଦରିଆ (ମଧ୍ୟପ୍ରଦେଶ), ଦୁହା ଓ ଗରବା (ଗୁଜରାଟ), ଚକ୍ରି (କାଶ୍ମୀର), ଭାଙ୍ଗଡା ଓ ଗିଦା (ପଞ୍ଜାବ), କଜରୀ, ଚୈତି (ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶ) ଓ ଅଲ୍ଲା (ଉତ୍ତରପ୍ରଦେଶ ଓ ବିହାର), ପୌଡା ଓ ଲାଭଣୀ (ମହାରାଷ୍ଟ୍ର), ବିହୁ (ଆସାମ) ଓ ମଣ୍ଡ, ପାନିହାରି, ଓ ଚରଣ ଓ ଭାଟ ଦ୍ୱାରା ଗାଇଯାଉଥିବା ଗୀତ (ରାଜସ୍ଥାନ)। ଦେଶର ଉତ୍ତର-ପୂର୍ବ ଓ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଆଦିବାସୀ ସମୁଦାୟର ତାଳ ସମ୍ପନ୍ନ ଢୋଳ ବାଦ୍ୟ ଉତ୍ସବ ପରେ ନୃତ୍ୟ ଓ ଗୀତ ଅନୁଷ୍ଠିତ ହୁଏ। ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାର ପୁତୁଳିନୃତ୍ୟ ମଧ୍ୟ ସନ୍ଦେଶ ପ୍ରଚାର ସହ ମନୋରଞ୍ଜନ ପାଇଁ ସାଧାରଣ ମାଧ୍ୟମ ଭାବେ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଆସୁଛି। ସର୍ବାଧିକ ସାଧାରଣ ହେଉଛି ଡୋରି ପୁତୁଳି କିମ୍ବା ‘ସୂତ୍ରଧାରିକା’ ମୁଖ୍ୟତଃ ରାଜସ୍ଥାନ ଓ ଗୁଜରାଟରେ ବ୍ୟବହୃତ ହୁଏ, ଓ ଛାୟା ପୁତୁଳି (ଛାୟା ପୁତୁଳି) ଯାହା ଦେଶର ଦକ୍ଷିଣ ଅଞ୍ଚଳରେ ଅଧିକ ସାଧାରଣ। ଏହାଛଡା, ବିଭିନ୍ନ ଉତ୍ସବ, ମେଳା, ସାମାଜିକ ପରମ୍ପରା ଓ ଅନୁଷ୍ଠାନ, ଯାତ୍ରା ଇତ୍ୟାଦି ଦେଶର ବିବିଧ ସମୁଦାୟର ସନ୍ଦେଶ, ଅଭିବ୍ୟକ୍ତି, ଭାବନା ଓ ପରମ୍ପରା ପ୍ରକାଶ ପାଇଁ ରହିଛି।
ସମୟ ବଦଳିବା ସହିତ ଏହା ସ୍ପଷ୍ଟ ହେଲା ଯେ ପାରମ୍ପରିକ ସଞ୍ଚାର ମାଧ୍ୟମ ଆଧୁନିକ ଶ୍ରୋତାମାନଙ୍କର ବିବିଧ ସୂଚନା ଆବଶ୍ୟକତା ପୂରଣ କରିବା ପାଇଁ ନ କେବଳ ଅପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ଥିଲା, ବରଂ ସେମାନେ ଏଥିପାଇଁ ଉପଯୁକ୍ତ ଭାବେ ସଜ୍ଜିତ ମଧ୍ୟ ନଥିଲେ। ତେଣୁ ନୂଆ ମିଡିଆ ପ୍ରଯୁକ୍ତିଗୁଡ଼ିକୁ ଲୋପ୍ରିୟ କରାଯାଇଛି।
ଆଧୁନିକ ମିଡିଆ: ଆଧୁନିକ ପ୍ରଯୁକ୍ତିର ଆଗମନ ସହିତ ସଞ୍ଚାର ମାଧ୍ୟମର ପରିସର ବ୍ୟାପକ ଭାବେ ବିସ୍ତାର ପାଇଛି। ମୋବାଇଲ ଫୋନ୍ ଭଳି ନୂଆ ସଞ୍ଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତିଗୁଡ଼ିକ ଆକର୍ଷଣୀୟ ବିଶେଷତା ସହ ଉପସ୍ଥାପିତ ହେଉଛି, ଯାହା ପ୍ରସାରଣର ଗୁଣାତ୍ମକତା ଓ କ୍ଷମତା ଉନ୍ନତ କରିଛି। ଉପକରଣଗୁଡ଼ିକର ହାତମୁଠା ଆକାର ତାହାକୁ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳ ଏବଂ ଦୂରବର୍ତ୍ତୀ ଅଞ୍ଚଳରେ ବ୍ୟବହାର କରିବା ପାଇଁ ସୁବିଧାଜନକ କରିଛି। ଏହା ଆଧୁନିକ ସଞ୍ଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତିର ପହଞ୍ଚକୁ ମଧ୍ୟ ବଢାଇଛି। କମ୍ପ୍ୟୁଟର, ବିଶେଷକରି ଇଣ୍ଟରନେଟ ସୁବିଧା, ଉପଲବ୍ଧ ଓ ପ୍ରାପ୍ୟ ହେବା ଦ୍ୱାରା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭିନ୍ନ ଏକ ଯୁଗର ସୂଚନା ମାଧ୍ୟମ ଆରମ୍ଭ କରିଛି। ରେଡିଓ, ଉପଗ୍ରହ ଟେଲିଭିଜନ, ଆଧୁନିକ ମୁଦ୍ରିତ ମିଡିଆ, ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାର ପ୍ରୋଜେକ୍ଟର ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ଫିଲ୍ମ, ଅଡିଓ କାସେଟ୍ ଓ କମ୍ପାକ୍ଟ ଡିସ୍କ ପ୍ରଯୁକ୍ତି, କେବଲ ଓ ତାରହୀନ ପ୍ରଯୁକ୍ତି, ମୋବାଇଲ ଫୋନ୍, ଭିଡିଓ ଫିଲ୍ମ ଓ ଭିଡିଓ କନଫରେନ୍ସିଂ ଆଧୁନିକ ମିଡିଆର କେତେକ ଉଦାହରଣ।କାର୍ଯ୍ୟ 6
ଆପଣଙ୍କ ରାଜ୍ୟର ସହରୀ ଓ ଗ୍ରାମାଞ୍ଚଳରେ ବ୍ୟବହୃତ ହେଉଥିବା ବିଭିନ୍ନ ଲୋକସାଙ୍ଗ ମିଡିଆ ବିଷୟରେ ସୂଚନା ସଂଗ୍ରହ କରନ୍ତୁ। ଯଦି ଆପଣଙ୍କ ରାଜ୍ୟରେ ଆଦିବାସୀ ଅଞ୍ଚଳ ଅଛି, ସେଠାରେ ପ୍ରଯୋଜ୍ୟ ଲୋକସାଙ୍ଗ ମିଡିଆ ସଂଗ୍ରହ କରନ୍ତୁ।
ମିଡିଆର କାର୍ଯ୍ୟ: ପୂର୍ବବର୍ତ୍ତୀ ଅଧ୍ୟାୟଗୁଡ଼ିକ ଆପଣଙ୍କୁ ଏହା ଜଣାଇଛି ଯେ ଆପଣ ଜଣେ କିଶୋର ଭାବେ ମିଡିଆ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରଭାବିତ ହେବାର ସମ୍ଭାବନା ଅଛି। ଏହାର ନିମ୍ନଲିଖିତ କାର୍ଯ୍ୟ ଅଛି।1. ସୂଚନା: ଏହା ସୂଚନା ଦେବା ଓ ସୂଚନା ବିନିମୟ ଉଭୟକୁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରେ। ଆଜିକାଲି ସୂଚନା ହିଁ ଶକ୍ତି। ରେଡିଓ, ଟେଲିଭିଜନ, ପତ୍ରିକା, ଖବରକାଗଜ ଭଳି ବିଭିନ୍ନ ମାଧ୍ୟମ ମାଧ୍ୟମରେ ସଂଚାର ସୁବିଧାଜନକ ହୋଇଛି।2. ପ୍ରେରଣା/ଉତ୍ସାହ: ଆମେ ସବୁବେଳେ ଆମେ ଯେ କୌଣସି ଧାରଣା କିମ୍ବା ଚିନ୍ତାଧାରା ସମ୍ମୁଖରେ ଆସୁଛି ତାହାକୁ ବିଶ୍ୱାସ କରୁନାହୁଁ। ଉପଯୁକ୍ତ ସଂଚାର ମାଧ୍ୟମ ବ୍ୟବହାର କରି ଶ୍ରୋତାମାନେ ଗୋଟିଏ ଧାରଣାକୁ ଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ପ୍ରେରିତ ହେବେ। ଏଥିପାଇଁ ଶ୍ରୋତାଙ୍କ ମାନସିକତା ଓ ସେମାନଙ୍କ ସାମାଜିକ-ସାଂସ୍କୃତିକ ପୃଷ୍ଠଭୂମିର ଗଭୀର ବୁଝାପ ଆବଶ୍ୟକ।3. ମନୋରଞ୍ଜନ: ପାରମ୍ପରିକ ଓ ଆଧୁନିକ ଉଭୟ ସଂଚାର ମାଧ୍ୟମ ଲୋକସଂସ୍କୃତି ଓ ମୁଖାଶ୍ରୟ ପରମ୍ପରାରୁ ଆରମ୍ଭ କରି ଡିରେକ୍ଟ ଟୁ ହୋମ୍ (DTH) ପ୍ରସାରଣ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବିସ୍ତୃତ ମନୋରଞ୍ଜନ ବିକଳ୍ପ ଦେଇଥାଏ। ଶିକ୍ଷାନୁସାରେ ମଧ୍ୟ ମାଧ୍ୟମକୁ ମନୋରଞ୍ଜନାତ୍ମକ ରୂପରେ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ ଯାହାଫଳରେ ଶିଖଣା ସହଜ ଓ ଆନନ୍ଦଦାୟକ ହୁଏ।4. ବ୍ୟାଖ୍ୟା: ସଂଚାର ମାଧ୍ୟମ, ବିଶେଷକରି ଚିତ୍ରାତ୍ମକ ପ୍ରଦର୍ଶନ, ତଥ୍ୟ ଓ ଆକଳନ ବ୍ୟବହାର କରି ଅନେକ କଠିନ ଓ ଜଟିଳ ଧାରଣାକୁ ସହଜରେ ବୁଝାଯାଇପାରେ। ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ, ଏକ ପାଠ୍ୟପୁସ୍ତକରେ ପଢିବା ଅପେକ୍ଷା ଏକ ମାନଚିତ୍ର କିମ୍ବା ଗ୍ଲୋବ୍ ମୋଡେଲ୍ ସାହାଯ୍ୟରେ କୌଣସି ଭୌଗୋଳିକ ଅଞ୍ଚଳକୁ ସ୍ଥାନ ଓ ବୁଝିବା ସହଜ ହୁଏ।5. ମୂଲ୍ୟର ସଂଚାର: ମାଧ୍ୟମ ଦ୍ୱାରା ସୁସ୍ଥ ସମାଜ ଗଠନ ପାଇଁ ସୁପ୍ରସିଦ୍ଧ ମୂଲ୍ୟର ସଂଚାର ହେବା ଆଶା କରାଯାଏ। ଉଦାହରଣସ୍ୱରୂପ, କଥାଚିତ୍ର ଓ କାର୍ଟୁନ୍ ଚଳଚ୍ଚିତ୍ର ମାଧ୍ୟମରେ କାହାଣୀ ଆଧାରରେ ମୂଲ୍ୟ ଶିଖାଇବା ଆକର୍ଷଣୀୟ ବିକଳ୍ପ।6. ଶିକ୍ଷା କିମ୍ବା ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ: ସ୍ଥାନୀୟ ଭାଷାରେ ଉପଯୁକ୍ତ ସଞ୍ଚାର ମାଧ୍ୟମ ସାହାଯ୍ୟରେ ନୂଆ ଶିଖିବା ଅନୁଭୂତି, ଏବଂ ସ୍ଥାନୀୟ ସମସ୍ୟାକୁ କେନ୍ଦ୍ର କରି ସବୁବେଳେ ଶିକ୍ଷଣ-ଶିଖିବା ଅନୁଭୂତିକୁ ସମୃଦ୍ଧ କରେ। ଏଥିରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଅଛି ବିଭିନ୍ନ ଧାରଣା ଉପରେ ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ ନିର୍ଦ୍ଦେଶନା ଭିଡିଓ ଓ ଅଡିଓ କାସେଟ୍, ଡିସ୍କ ଓ ମୌଳିକ ମୁଦ୍ରିତ ଶିକ୍ଷଣ-ଶିଖିବା ସାମଗ୍ରୀ।7. ସମନ୍ୱୟ: ଆଧୁନିକ ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ ସଞ୍ଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତିର ପ୍ରବେଶ ଯୋଗୁଁ ଦୂରତା ଓ ଶାରୀରିକ ନିକଟତା କମ୍ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଯାଇଛି। ସଞ୍ଚାରର ଗତି, ପରିସର ଓ ସଠିକତା ଏତେ ବଢିଯାଇଛି ଯେ ଏକ ସ୍ଥାନରେ ବସି ବିଶାଳ ଭୌଗୋଳିକ ଅଞ୍ଚଳରେ ବ୍ୟାପିଥିବା ବଡ ପ୍ରକଳ୍ପକୁ ସମନ୍ୱୟ କରିବା ବହୁତ ସହଜ ହୋଇଯାଇଛି।8. ଆଚରଣ ପରିବର୍ତ୍ତନ: ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ, ସାକ୍ଷରତା, ପରିବେଶ ସମସ୍ୟା, ସଶକ୍ତିକରଣ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଓ ନୂଆ ଉଦ୍ଭାବନ ଗ୍ରହଣ ଭଳି ବିଭିନ୍ନ କ୍ଷେତ୍ରର ସମସ୍ତ ବିସ୍ତାର ଶିକ୍ଷା କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ପ୍ରଧାନତଃ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ସଞ୍ଚାର କଳା ଓ କୌଶଳ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ। ମାଧ୍ୟମ ହେଉଛି ଉପଯୋଗୀ ସନ୍ଦେଶ ପ୍ରେରଣର ପ୍ରଧାନ ଯାନ। ଏହାକୁ ଗ୍ରହଣ କରିବା ଦ୍ୱାରା ଲକ୍ଷ୍ୟ ଲୋକଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସିଧାସଳଖ ଓ ପରୋକ୍ଷ ଆଚରଣ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଘଟେ।9. ଉନ୍ନତି: ମାଧ୍ୟମ ହେଉଛି ଜାତୀୟ ଉନ୍ନତିର ଏକ ଉତ୍ପ୍ରେରକ (ମାଧ୍ୟମ)। ସଞ୍ଚାର ବିଶେଷଜ୍ଞ ଓ ସାଧାରଣ ଲୋକଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ମଧ୍ୟସ୍ଥ ଭୂମିକା ନିଭାଏ। ଏହିପରି ଭାବେ ସଞ୍ଚାର ଉନ୍ନତି ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଏକ କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ସ୍ଥାନ ଅଧିକାର କରେ। ମାଧ୍ୟମ ଉନ୍ନତିର ଗତିକୁ ତ୍ୱରାନ୍ୱିତ କରିଛି ଓ ଲୋକଙ୍କୁ ସଞ୍ଚାର ମାଧ୍ୟମରେ ନିକଟ କରି ବିଶ୍ୱକୁ ଛୋଟ କରିଦେଇଛି।
ସଂଚାର ଓ ଗଣମାଧ୍ୟମ ଉଭୟେ ଲୋକଙ୍କ ପାଖରେ ପହଞ୍ଚିବା ପାଇଁ ଆଧୁନିକ ପ୍ରଯୁକ୍ତି ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି। ଏ ବିଷୟରେ ଆମେ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଅଂଶରେ ପଢିବୁ।
6.3 ସଂଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତି କ’ଣ?
ବିଶ୍ୱ ପରିସ୍ଥିତି ଏବେ ସଂଚାର ବିପ୍ଳବ ମଧ୍ୟ ଦେଇ ଗତି କରୁଛି ଓ ସଂଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତି ବହୁତ ଦ୍ରୁତ ବଦଳୁଛି। ଆଜି ଯାହା ନୂଆ, କାଲି ତାହା ପୁରୁଣା ହୋଇପାରେ। ଲୋକେ ଅଳ୍ପ ସମୟ ମଧ୍ୟରେ ସବୁ କିଛି ଜାଣିବାକୁ ଚାହାନ୍ତି। ସୂଚନା ବହୁଳ ଭାବେ ଉପଲବ୍ଧ ଓ ସମସ୍ତଙ୍କ ପାଇଁ ସୁଲଭ ହୋଇଯାଇଛି, ପାରମ୍ପରିକ ଓ ଆଧୁନିକ ବିଭିନ୍ନ ମାଧ୍ୟମ ମାଧ୍ୟମରେ। ଏଠିରେ ସଂଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତି ଗୋଟିଏ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା ନିଭାଉଛି।
ଆମେ ବିଭିନ୍ନ ସମୟରେ (ଅତୀତ ଓ ବର୍ତ୍ତମାନ), ବିଭିନ୍ନ ପରିବେଶରେ, ଯେପରିକି ଗ୍ରାମୀଣ/ସହରୀ/ଆଦିବାସୀ, ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ମାଧ୍ୟମ ଓ ସଂଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତି ବ୍ୟବହାର କରୁଛୁ।
ଆସ ଆମ ଚାରିପାଖରେ ଦେଖିବା। ତୁମେ ଦେଖିଥିବ ଯେ ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋନିକ ଗଣମାଧ୍ୟମ ସମ୍ବନ୍ଧୀତ ଅନେକ ନୂଆ ପ୍ରଯୁକ୍ତି ସଂଚାର ମାଧ୍ୟମକୁ ବିପ୍ଳବୀ କରିଦେଇଛି?
ତୁମେ ଜାଣ କି, ଗୁଜରାଟର ପିଜ୍ ଗ୍ରାମ ଭାରତରେ ପ୍ରଥମ ଟିଭି ଟ୍ରାନ୍ସମିଟର ପାଇଥିଲା, ଯାହା ସ୍ଥାନୀୟ ଭାଷାରେ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ସହ ଦିଲ୍ଲୀରୁ ଉପଗ୍ରହ ମାଧ୍ୟମରେ ସାଧାରଣ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ମଧ୍ୟ ପ୍ରଦାନ କରୁଥିଲା।
ସଂଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତି ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରଯୁକ୍ତିକୁ ବୁଝାଏ ଯାହା ବିକଶିତ ଓ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇଛି ସୂଚନା ପରିଚାଳନା ଓ ସଂଚାର ସହାୟତା ପାଇଁ। ଏଥିରେ ଆଧୁନିକ ପ୍ରଯୁକ୍ତି ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ଯାହା ତଥ୍ୟ ପ୍ରେରଣ ପାଇଁ ବ୍ୟବହାର ହୁଏ, ଯାହା ହୁଏ ତ ଅନାଲଗ୍ (ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋନିକ୍ ସିଗ୍ନାଲ୍) କିମ୍ବା ଡିଜିଟାଲ୍। ହାର୍ଡୱେର୍, ସଂଗଠନାତ୍ମକ ଗଠନ, ସେଇପରି ସାମାଜିକ ମୂଲ୍ୟ ମଧ୍ୟ ଅଛି ଯାହାକୁ ବ୍ୟକ୍ତିମାନେ ସୂଚନା ସଂଗ୍ରହ, ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ଓ ବିନିମୟ ପାଇଁ ପ୍ରବେଶ କରନ୍ତି।
ସଂଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତିର ଶ୍ରେଣୀବିଭାଗ
ବହୁ ପରିସରର ସଂଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତି ଉପଲବ୍ଧ ଅଛି। ଏଗୁଡ଼ିକ ଦୁଇଟି ବୃହତ୍ ଶ୍ରେଣୀରେ ବିଭକ୍ତ।
(i) କେବଲ୍ (ସ୍ଥଳ) ଆଧାରିତ ପ୍ରଯୁକ୍ତି: ଏଗୁଡ଼ିକ ତୁଳନାତ୍ମକ ଭାବେ ସସ୍ତା ଓ କମ୍ ଜଟିଳ। ଲ୍ୟାଣ୍ଡଲାଇନ୍ ଟେଲିଫୋନ୍ କିମ୍ବା ଇଣ୍ଟରନେଟ୍ ବିନା ଏକ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ କମ୍ପ୍ୟୁଟର୍ ଏହିପରି ପ୍ରଯୁକ୍ତିର ଉଦାହରଣ।
(ii) ୱାୟାରଲେସ୍ ପ୍ରଯୁକ୍ତି: ଏଗୁଡ଼ିକ ସାଧାରଣତଃ କମ୍ ଅଧସ୍ତଳ ସଂରଚନା ଆବଶ୍ୟକ କରେ, କିନ୍ତୁ କେବଲ୍ ଆଧାରିତ ପ୍ରଯୁକ୍ତିଠାରୁ ବ୍ୟବହାର ପାଇଁ ଅଧିକ ଖର୍ଚ୍ଚକ୍ଷମ ହୋଇପାରେ। କେତେକ ଉଦାହରଣ ହେଉଛି ରେଡିଓ, ମାଇକ୍ରୋୱେଭ୍ ଓ ଉପଗ୍ରହ ୱାୟାରଲେସ୍ ଟେଲିଫୋନ୍, କିମ୍ବା ମୋବାଇଲ୍ ଫୋନ୍ ଓ କମ୍ପ୍ୟୁଟର୍ରେ ‘ବ୍ଲୁଟୁଥ୍’ ପ୍ରଯୁକ୍ତିର ବ୍ୟବହାର।
କାର୍ଯ୍ୟ 7
ଆପଣଙ୍କ ଶ୍ରେଣୀରେ “ସଂଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତି – ଅଭିଶାପ ନା ବରଦାନ?” ବିଷୟରେ ଏକ ଦଳୀୟ ଆଲୋଚନାରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରନ୍ତୁ।
ଦୁଇଟି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ସଂଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତି ଯାହା ମାଧ୍ୟମ ଭାବେ କାମ କରି ସମଗ୍ର ସଂଚାର ପରିସ୍ଥିତିକୁ ବଦଳାଇଦେଲେ ସେଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି ରେଡିଓ ଓ ଟେଲିଭିଜନ୍।
ରେଡିଓ: ରେଡିଓ ଭୌଗୋଳିକ ବ୍ୟାପ୍ତି, ଆୟ, ଶିକ୍ଷା, ବୟସ, ଲିଙ୍ଗ ଓ ଧର୍ମ ସମସ୍ତ କ୍ଷେତ୍ରରେ ସାର୍ବଜନୀନ ଶ୍ରୋତାଙ୍କୁ ଆକର୍ଷିତ କରେ। ସ୍ଥଳ ସମ୍ପ୍ରଚାର କିମ୍ବା ଅନୁକୃତ ସମ୍ପ୍ରଚାର ମାଧ୍ୟମରେ ଏହା ସମୟ ଓ ସ୍ଥାନର ବାଧାକୁ ଅତିକ୍ରମ କରିପାରେ। ଛୋଟ ଟ୍ରାଞ୍ଜିଷ୍ଟର ବ୍ୟବହାର ଦ୍ୱାରା ଦେଶର ସବୁ ଦୂରସ୍ଥ ଅଞ୍ଚଳରେ ସମ୍ପ୍ରଚାର ଗ୍ରହଣ ସମ୍ଭବ ହେଲା।ଟେଲିଭିଜନ: ଟିଭି ଭାରତରେ 1959 ରେ ପ୍ରଧାନତଃ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରଭାବିତ କରିବା ଓ ଗ୍ରାମୀଣ ଉନ୍ନତି ପ୍ରୋତ୍ସାହନ ପାଇଁ ଆରମ୍ଭ ହେଲା। ଟିଭି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମଗୁଡ଼ିକୁ ଦୃଶ୍ୟ ବଡ଼ କରିବା, ଶବ୍ଦ ବଢ଼ାଇବା, ସୁପରିମ୍ପୋଜିସନ୍, ସ୍ପ୍ଲିଟ୍ ସ୍କ୍ରିନ୍ ପ୍ରକ୍ରିୟା, ଫେଡିଂ, ଜୁମିଂ ଇତ୍ୟାଦି ବିଭିନ୍ନ କୌଶଳ ବ୍ୟବହାର କରି ଯୋଜନା ଓ ଉତ୍ପାଦନ କରାଯାଏ। ଏହି କୌଶଳଗୁଡ଼ିକ ଏହାକୁ ଅଧିକ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ କରେ ଓ ଦର୍ଶକଙ୍କ ଉପରେ ପ୍ରଭାବ ବଢ଼ାଏ।
ଆଧୁନିକ ସମ୍ପ୍ରଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତି
ଆଧୁନିକ ସମ୍ପ୍ରଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତିଗୁଡ଼ିକର ତାଲିକା ଲମ୍ବା ଓ ପ୍ରତି ଦିନ ପ୍ରଚଳିତ ପ୍ରଯୁକ୍ତିରେ ନୂଆ ନୂଆ ଉପକ୍ରମ ଶୁଣିବାକୁ ମିଳେ। ନିମ୍ନରେ ପ୍ରଧାନତଃ ବିସ୍ତାର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ବ୍ୟବହୃତ କେତେକ ପ୍ରଧାନ ଆଧୁନିକ ସମ୍ପ୍ରଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତି ଦିଆଯାଇଛି।
1. ମାଇକ୍ରୋ କମ୍ପ୍ୟୁଟର: କମ୍ପ୍ୟୁଟରଗୁଡ଼ିକୁ ମେନ୍ଫ୍ରେମ୍ (ବଡ଼ ଓ ମହଙ୍ଗା), ମିନି କମ୍ପ୍ୟୁଟର (କମ୍ ଶକ୍ତିଶାଳୀ) ଓ ମାଇକ୍ରୋ-କମ୍ପ୍ୟୁଟର (ମାଇକ୍ରୋଚିପ୍ ପ୍ରଯୁକ୍ତି ଉପରେ ଆଧାରିତ) ଭାବେ ବର୍ଗୀକୃତ କରାଯାଏ। ଏହି ବର୍ଗୀକରଣ ଏହାଙ୍କର ଶକ୍ତି, ନିର୍ଦ୍ଦେଶାବଳୀ ସମୂହ କାର୍ଯ୍ୟାନୁଷ୍ଠାନ କରିବାର ଗତି ଓ ତଥ୍ୟ ସଂଚୟ ପାଇଁ ଉପଲବ୍ଧ ମେମୋରି ପରିମାଣ ସହ କମ୍ପ୍ୟୁଟର ଦେଉଥିବା ସଂଯୋଗ ସ୍ତର ଉପରେ ଆଧାରିତ।
ବ୍ଲୁଟୁଥ୍ ପ୍ରଯୁକ୍ତି କଣ?
ବ୍ଲୁଟୁଥ୍ ପ୍ରଯୁକ୍ତି ଏକ ସ୍ୱଳ୍ପ ଖର୍ଚ୍ଚ, ସ୍ୱଳ୍ପ ଦୂରତାର ରେଡିଓ ଫ୍ରିକ୍ୱେନ୍ସି (RF) ଲିଙ୍କ୍, ଯାହା ମୋବାଇଲ୍ PC, ମୋବାଇଲ୍ ଫୋନ୍ ଓ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ସୁପରିବ୍ରାହିତ ଉପକରଣମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ କାମ କରେ ଏବଂ କଣ୍ଠ ଓ ତଥ୍ୟ ପ୍ରତି ସେକେଣ୍ଡରେ 1 Mbps ହାରରେ ପ୍ରେରିତ କରିପାରେ, ଯାହା ସାଧାରଣ ପାରାଲେଲ୍ ଓ ସିରିଆଲ୍ ପୋର୍ଟ୍ ହାରର ତୁଳନାରେ ତିନି ରୁ ଆଠ ଗୁଣ ଅଧିକ। ଏହା ଠୋସ୍, ଅଲୋହ ବସ୍ତୁ ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରେରଣ କରିପାରେ।
ଏହା ଏକ ସେଲ୍ ଫୋନ୍ ଓ ହ୍ୟାଣ୍ଡ୍ସ-ଫ୍ରି ହେଡ୍ ସେଟ୍ କିମ୍ବା କାର୍ କିଟ୍ ମଧ୍ୟରେ ତାରବିହୀନ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ଓ ସଂଚାର ସୁବିଧା ଦିଏ।
ମାଇକ୍ରୋ-କମ୍ପ୍ୟୁଟରର କାର୍ଯ୍ୟ, ବିଶେଷକରି ବିସ୍ତାର କାମ ପାଇଁ, ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ, ସମସ୍ତ ପ୍ରକାର ତଥ୍ୟ ରେକର୍ଡ୍ ରଖିବା, ଆକାଉଣ୍ଟିଂ କାର୍ଯ୍ୟ ସମ୍ପାଦନ, ବିଭିନ୍ନ କେସ୍ ଓ ଅନୁଭୂତିକୁ ଗବେଷଣା ଓ କ୍ଷେତ୍ର କାମ ପାଇଁ ସଂଗ୍ରହ କରି ରଖିବା, ଏକ ସାନ ସ୍ଥାନରେ ସଂରକ୍ଷଣ କରିବା ଓ ଯଥେଷ୍ଟ ସ୍ୱଳ୍ପ ଖର୍ଚ୍ଚରେ ସୂଚନା ସାମଗ୍ରୀ ପ୍ରକାଶ କରିବା ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ। କମ୍ପ୍ୟୁଟରମାନେ ଏକାଠି ଲିଙ୍କ୍ ହେଲେ ପରସ୍ପର ସହିତ ସଂଚାର କରିପାରିବେ ଓ ସାରା ବିଶ୍ୱରୁ ସୂଚନା ସଂଗ୍ରହ କରିପାରିବେ।
2. ଭିଡିଓ ଟେକ୍ସ୍ଟ: ଭିଡିଓ ଟେକ୍ସ୍ଟ କିମ୍ବା ଭ୍ୟୁ-ଡାଟା ଏକ ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋନିକ୍ ଟେକ୍ସ୍ଟ ସେବା, ଯାହା କେନ୍ଦ୍ରୀୟ କମ୍ପ୍ୟୁଟରରୁ ଘରେ ଥିବା ଟିଭି-ସେଟ୍ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଟେଲିଫୋନ୍ ନେଟୱାର୍କ୍ କିମ୍ବା କେବଲ୍ ସିଷ୍ଟମ୍ ମାଧ୍ୟମରେ ପ୍ରେରିତ ହୁଏ। ଏହା ପରସ୍ପର କ୍ରିୟାଶୀଳ, କାରଣ ଦର୍ଶକ ଇଛା ଅନୁଯାୟୀ ଆବଶ୍ୟକ ତଥ୍ୟ ପ୍ରାପ୍ତ କରିବାର ବିକଳ୍ପ ପାଆନ୍ତି।୩. ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋନିକ୍ ମେଲ୍ (ଇ-ମେଲ୍): ଏହା ଏକ ସିଷ୍ଟମ୍ ଯାହା ସୂଚନାକୁ ପ୍ରେରକଠାରୁ ଗ୍ରହୀତାଙ୍କ ପାଖକୁ ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋନିକ୍ ଭାବେ ପଠାଏ। ଇ-ମେଲ୍ ସିଷ୍ଟମ୍ ସାଧାରଣ ଡାକ ପରି, ଯେଉଁଥିରେ ସନ୍ଦେଶକୁ କମ୍ପ୍ୟୁଟରରେ ଟାଇପ୍ କରି ମୋବାଇଲ୍ ଫୋନ୍ ମାଧ୍ୟମରେ ଅନ୍ୟ ଏକ କମ୍ପ୍ୟୁଟରକୁ ପଠାଯାଏ। ଏହା ଦୁଇ କିମ୍ବା ଅଧିକ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସଂଚାର କରିବାର ଏକ ସରଳ ଉପାୟ, ଯେଉଁଥିରେ ଏକ ମେଲ୍ ବକ୍ସ୍ ରହିଥାଏ। ସନ୍ଦେଶଟି କମ୍ପ୍ୟୁଟରରେ ସଂରକ୍ଷିତ ରହିଥାଏ, ଯାହା ଏକ ଡାକ ଘର ଭଳି କାମ କରେ, ଯେପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଗ୍ରହୀତା ଏହାକୁ ଚାହାନ୍ତି ନାହିଁ। ମୋଡେମ୍ ସହିତ ଟେଲିଫୋନ୍ ସଂଯୋଗ କରି ଏହି ମେଲ୍ ଦେଖିହେବ।୪. ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ଭିଡିଓ: ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ଭିଡିଓ ଏକ ଭିଡିଓ ସିଷ୍ଟମ୍ ଯାହା କମ୍ପ୍ୟୁଟର ଓ ଭିଡିଓର ଏକ ସମ୍ମିଳନ। ଏହା ମଲ୍ଟିମିଡିଆ ପଦ୍ଧତି ବ୍ୟବହାର କରେ, ଅର୍ଥାତ୍ ଟେକ୍ସ୍ଟ୍, ସ୍ଥିର ଫଟୋ, ଭିଡିଓ, ଅଡିଓ, ସ୍ଲାଇଡ୍, ଓଭରହେଡ୍ ଇତ୍ୟାଦି। ବିଭିନ୍ନ ରୂପରେ ସଂରକ୍ଷିତ ସନ୍ଦେଶଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟବହାରକାରୀମାନେ ସେମାନଙ୍କ ପସନ୍ଦ ଅନୁସାରେ ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି। ବ୍ୟବହାରକାରୀଙ୍କ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ସିଷ୍ଟମ୍ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ ଯେ କେଉଁ ପଥ ଅନୁସରଣ କରାଯିବ।୫. ଟେଲିକନ୍ଫରେନ୍ସିଂ: ଟେଲିକନ୍ଫରେନ୍ସିଂ ଏକ ଇଣ୍ଟରାକ୍ଟିଭ୍ ଗୋଷ୍ଠୀ ସଂଚାର ପଦ୍ଧତି। ଏହା ଭୌଗୋଳିକ ଭାବେ ବିଛିନ୍ନ ଥିବା ଅଂଶଗ୍ରାହୀ ଓ ଦୂରରେ ଥିବା ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସଂଳାପ ସୃଷ୍ଟି କରିବା ପାଇଁ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଏକ ସିଷ୍ଟମ୍। ଟେଲିକମ୍ୟୁନିକେସନ୍ କ୍ଷେତ୍ରର ଅଗ୍ରଗତି ଯୋଗୁଁ ଦୂର ଦୂରାନ୍ତ ଯାତ୍ରା ନକରି ବୈଠକ କରିବା ସମ୍ଭବ ହୋଇଛି।
କାର୍ଯ୍ୟ 8
ଆପଣ ରାସ୍ତା କଡ଼ରେ ଦେଖିଥିବା ହୋର୍ଡିଂରୁ ମନେ ରଖିଥିବା ଯେକୌଣସି ଦୁଇଟି ସନ୍ଦେଶ ଲେଖନ୍ତୁ। ସେହି ସନ୍ଦେଶମାନଙ୍କର ଆପଣଙ୍କ ବ୍ୟାଖ୍ୟା ମଧ୍ୟ ଲେଖନ୍ତୁ:
- ସନ୍ଦେଶ: _________________________________________________________________________________ ବ୍ୟାଖ୍ୟା: _____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________- ସନ୍ଦେଶ: _________________________________________________________________________________ ବ୍ୟାଖ୍ୟା: _____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
ଯୋଗାଯୋଗ ପ୍ରଯୁକ୍ତି ଏହିପରି ଯୋଗାଯୋଗକୁ ବହୁତ ସୁବିଧା କରାଏ; ବିଶ୍ୱର ଅଧିକ ଓ ଅଧିକ ଲୋକ ଏହି ପ୍ରଯୁକ୍ତିଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟବହାର କରୁଛନ୍ତି। ତଥାପି ମାନବିକ ସ୍ପର୍ଶକୁ ଅଣଦେଖା କରାଯାଇପାରିବ ନାହିଁ। ଆମ ଦୈନନ୍ଦିନ ଜୀବନରେ ଆମକୁ ବିଭିନ୍ନ ଲୋକଙ୍କ ସହିତ ମୁହଁସାମନା ଯୋଗାଯୋଗ କରିବାକୁ ପଡ଼େ। ପ୍ରତ୍ୟେକ ବ୍ୟକ୍ତି ଏଣୁ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ଯୋଗାଯୋଗ ପାଇଁ କେତେକ ଆଧାରଭୂତ ଦକ୍ଷତା ବିକାଶ କରିବାକୁ ପଡ଼େ। କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ଯୋଗାଯୋଗ ଦକ୍ଷତା ଉପରେ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଅଧ୍ୟାୟ, ଏହାକୁ ବୁଝିବାରେ ଆମକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ।
ମୁଖ୍ୟ ପଦ
ଯୋଗାଯୋଗ, ଦଳ ଯୋଗାଯୋଗ, ଗଣ ଯୋଗାଯୋଗ, ମୌଖିକ ଓ ଅମୌଖିକ ଯୋଗାଯୋଗ, ଗଣମାଧ୍ୟମ, ଯୋଗାଯୋଗ ପ୍ରଯୁକ୍ତି, ବ୍ଲୁଟୁଥ୍ ପ୍ରଯୁକ୍ତି, ଉପଗ୍ରହ ଯୋଗାଯୋଗ।
ପୁନର୍ବଳେଖ ପ୍ରଶ୍ନ
1. ଆପଣ ଯୋଗାଯୋଗ ପଦଟିକୁ କ’ଣ ବୁଝନ୍ତି? ମୌଖିକ ଓ ଅମୌଖିକ ଯୋଗାଯୋଗର ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାର କ’ଣ?2. ଏକ ଉଦାହରଣ ସହିତ ଯୋଗାଯୋଗ ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କର।3. “ଯୋଗାଯୋଗ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଯେତେ ଅଧିକ ଇନ୍ଦ୍ରିୟ ସମ୍ପୃକ୍ତ ହୁଏ, ଯୋଗାଯୋଗ ସେତେ ଅଧିକ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଓ ସ୍ଥାୟୀ ହୁଏ”। ତୁମ ମତାମତକୁ ଯୁକ୍ତି ସହ ଲେଖ।4. ମିଡିଆ ଆମ ଦୈନନ୍ଦିନ ଜୀବନକୁ କିପରି ପ୍ରଭାବିତ କରେ? ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାର ମିଡିଆକୁ ଗଣନା କର।5. ଯୋଗାଯୋଗ ପ୍ରଯୁକ୍ତି ବୋଲି କୁହାଯାଉଥିବା ପଦଟିକୁ କିପରି ସୂଚିତ କରାଯାଏ? ଯୋଗାଯୋଗ କ୍ଷେତ୍ରରେ ବିପ୍ଳବ ଆଣିଥିବା ଦୁଇଟି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଯୋଗାଯୋଗ ପ୍ରଯୁକ୍ତିକୁ ଆଲୋଚନା କର, ତୁମ ଉତ୍ତର ପାଇଁ ଯୁକ୍ତି ଦେଇ।